Dani mosolyogva, nyugodtan, kiegyensúlyozottan jön haza az iskolából.

A tanárok nem állítják olyan követelmények elé,amiknek nem tud megfelelni, hanem abban az irányban nyújtanak ösztönzést és támogatást, amiben a gyerek jó, vagy érdeklődést mutat.

A hiányosságok miatt itt is 1-es a büntetés, de a szorgalmi feladatokra, a plusz munkára sem marad el az 5-ös jutalom.

Amikor ebbe az iskolába jöttünk bemutatkozni, kicsit féltem attól, hogy hogyan fog a fiam beilleszkedni. A tapasztalatom az, hogy a tanárok nehéz, sok esetben hátrányos helyzetű gyermekekkel dolgoznak, de nagyon jól, gyakorlatiasan, határozottan kezelik a felmerülő problémákat segítve így egy új tanuló beilleszkedését. Az itt tanító tanárok nem egyszerűen óraadók, hanem nevelő pedagógusok. Szülőként tapasztalom, hogy a tanárok segítőkészen, közvetlen hangvétellel fordulnak hozzám.

Még megemlíteném a zenei oktatást. A fiam szeptemberben volt az iskola szervezésében egyhetes művészeti táborban , ahol furulyázni is tanították a gyerekeket. A fiam olyan sikerélménnyel jött haza, hogy azóta is jár furulyaórára.

Tartjuk a kapcsolatot fiam néhány volt osztálytársával és látjuk, hogy ugyanolyan ütemben haladnak, de itt a tanárok nagyobb hangsúlyt fektetnek az ismeretek elmélyítésére, az emberi kapcsolatokra. Dani szerint is   nagyon kedvesek a pedagógusok."

Köszönjük a szülőknek, hogy arcukat is vállalva hozzájárultak ahhoz, hogy véleményük olvasható legyen a honlapunkon!

 Minőség munkacsoport